Graduate Diploma Graphic Design at Chelsea校友陳席方分享

席方於2018年畢業於外文系，一直以來都想要從事平面設計創作的她，於大學期間有進行系上活動海報的設計，畢業之後也上網自學平面設計的課程，之前非相關科系的她，由於想要到國外學習藝術設計，經過與辦事處了解諮詢之後，就決定想要申請Graduate Diploma Graphic Design at Chelsea(平面設計學士後文憑)的課程。
 
由於過去沒有接受過平面設計比較系統化的訓練，一開始會在意自己的創作技術與他人相比較為原始沒有章法，但英國藝術設計的教育方式為培養創作思維背後的邏輯，以前會以直覺性的角度來進行設計與創作，就覺得這樣設計、這樣排版比較好看，但當地的訓練會鼓勵學生要能解釋做設計時所做的每個決策的背後邏輯。於是她就發現進行一項專案創作的時候，每一步驟的演變、決定都會有背後的道理，因此她覺得Graduate Diploma這個課程帶給我最大的收穫是培養創作思維背後的邏輯性。
 
去年到英國念書的時候，剛好正值疫情經歷過封城，因此大多數的課程都是透過線上的方式來進行授課。許多台灣同學可能會想要留在自己的國家進行線上學習，但席方的建議還是到當地學習效果會比較好，她有觀察到有些同學留在自己的國家，因為時差的關係，有時上課會精神不太好。學校的老師也都會分享線上的學習資源，因此對於線上學習她也還算蠻習慣的。關於如何要有效率地進行線上學習的部分，席方的建議是要於課堂上踴躍發言，跟老師的互動機會才會比較多。
 
經過Graduate Diploma課程的學習，席方覺得自己未來的方向不僅僅只是想要進行單純的平面設計創作，她有觀察到未來的趨勢會是使用者互動體驗設計，因此想要往Creative Computing的方向來進行進一步的學習與創作，這也是當初出國念書的時候自己沒有想過的方向，但有時候人生有趣的地方在於：有的時候沒有經過嘗試與碰撞，永遠都不會知道未來會邁向甚麼終點。就像是席方的人生觀，沒有特別計畫地順其自然，逐漸航向有些朦朧但輪廓逐漸清晰的未來。